[Mes chroniques de la loose] Les répliques improbables (école maternelle)

Publié le par Odi-Wan

[Mes chroniques de la loose] Les répliques improbables (école maternelle)

Séance de préparation à la lecture, on travaille sur la lettre N. On recherche sa place dans des mots. Dans "reine", elle est en quatrième positon, tandis que dans "éléphant", elle est en septième. Vient le tour du mot "nuage"...

Elle est en unzième !

F.

Voilà, voilà... Rappelons que mes élèves doivent aller au CP l'année prochaine...

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T'as vu, aujourd'hui on est arrivés en même semble !

D. à N., 8h20.

Oui alors non, ça va pas être possible : c'est "ensemble" ou "en même temps", mais pas les deux à la fois, faut choisir.

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Entraînement pour l'exercice "attentat-intrusion-que-parfois-y'a-des-méchants-mais-là-c'est-pour-du-faux". Il faut se cacher, se rouler en boule et ne pas faire de bruit (genre arrêter de rigoler comme des baleines).

Premier essai : boucherie. Retour aux consignes. Là, N. (5 ans tout pile, pas la moitié d'une conne ni sa langue dans sa poche) montre à ses petits copains dans quelle position on doit se mettre une fois qu'on est cachés :

On se met à genoux et après, on "s'emboule".

Voilà, pas mieux.

Je propose que le verbe "s'embouler" entre officiellement dans le dico (comme le "moellu" de ma fille).

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Maitresse, "toilettes" ça rime avec "papier toilette" !

T'es un putain d'génie Gump !

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– Mon papa, au petit-déjeuner, il m'achète un proissant !
– Ok, mais on dit un croissant
– Un proissant...
– Non un croissant...
– Mon papa, au petit-déjeuner, il m'achète un pain au chocolat !

Définition in situ du pragmatisme

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Classe de Grande Section. On cherche des mots qui commencent par la syllabe PA...

– Qu'est-ce qu'on utilise quand il pleut ?
– Un parapluie !
– Qu'est-ce qu'on utilise quand on va à la plage ?
– Pas de parapluie ?!?

Logique.

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Hier après-midi, de retour en classe je demande à mes élèves de Grande Section s'ils ont bien mangé. Là Lana (celle-là même qui écrivait son prénom en miroir partout et en gros sur le tableau dans la classe de ma collègue l'année dernière -je vous laisse visualiser la scène) me sort :

C'était trop bon, on a mangé des boules-frites !

Hier à la cantine, il y avait des pommes-noisettes.

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Dans la cour un élève m'interpelle en employant le vocable consacré avec cette voyelle traînante caractéristique :
– Maitreeeeeeeeeeeeeesse !!!!
Là, ma fille de 3 ans l'interrompt :
– Krrrrhrrrhrrrhh (rire "Satanas & Diabolo"), m'enfin c'est pas maîtresse... Regarde : c'est Maman !

« Connaitre le nom et la fonction des adultes de l'école » : c'est pas gagné ("En cours d'acquisition" version honnête).

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coucousine 09/11/2016 20:51

On s'emboule est très charmant